按照中宣部、教育部、中国社科院的统一安排和部署，省委宣传部、省委高校工委、省教育厅、省社科联和我院联合在全省高校社科系统和社科研究系统开展“三项学习教育”活动。我院于2005年7月20日至21日，举办了“三项学习教育”专题培训班。

培训班由纪委书记杨海中主持，刘道兴副院长首先做了动员讲话。随后院党委书记焦锦淼、院长王彦武、副院长刘道兴分别做了专题报告。

焦书记在“坚持马克思主义立场观点和方法，指导哲学社会科学研究工作”的报告中讲了五个方面内容：一、什么是马克思主义的立场、观点和方法；二、为什么要坚持马克思主义的立场、观点和方法；三、怎样坚持马克思主义的立场、观点和方法；四、当前哲学社会科学研究工作的现状和问题；五、用马克思主义中国化的最新成果，构建中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学理论创新体系。要求大家要立足当代中国、当代河南，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，自觉把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于哲学社会科学研究中，使马克思主义的立场、观点和方法成为哲学社会科学研究的有力工具和根本准绳。

王彦武院长就“深入学习马克思主义关于文风、学风、作风建设的重要思想，增强树立良好职业精神、职业道德的自觉性和坚定性”做了深入阐述。提出要坚持严谨而不保守、活跃而不轻浮、锐意创新而哗众取宠，坚持把做人、做事与做学问统一起来，自觉树立和维护哲学社会科学工作者的良好形象。

刘道兴副院长做了“深入学习‘三个代表’重要思想，增强用‘三个代表’重要思想统领哲学社会科学的自觉性和坚定性”的报告，要求全体科研人员要深入领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，深入领会科学发展观的深刻内涵和指导意义，深入领会加强党的执政能力建设的重要意义和基本要求，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。

大家一致反映，这次培训班主题集中，内容丰富，富有成效。通过学习培训进一步深化了用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学的认识，深化了用马克思主义立场观点方法指导科研工作的认识，深化了树立良好职业精神和职业道德的认识，对“三项学习教育”活动的要求更加明确，认识有新的提高。

同时，为确保我院“三项学习教育”活动扎实有效开展，院党委决定成立我院“三项学习教育”活动领导小组及办公室。会后下发了《中共河南省社会科学院委员会关于在我院科研人员中开展“三项学习教育”活动的实施方案》并对第一阶段的学习进行了安排。