我院召开保持共产党员先进性教育活动动员会
--焦锦淼同志强调要扎实开展共产党员先进性教育活动为繁荣发展哲学社会科学事业提供坚强保证

    

      
    1月28日,我院召开保持共产党员先进性教育活动动员会,贯彻落实十六届四中全会、中央和省委关于保持共产党员先进性教育活动工作会议精神,对我院开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动进行动员和部署。院党委书记、院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长焦锦淼同志,省委保持共产党员先进性教育活动第37督导组组长、省委宣传部助理巡视员杨建同志分别在会上作重要讲话。
    焦锦淼同志指出,在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央着眼于我们党始终走在时代前列、始终保持先进性、始终充满生机活力作出的重大战略决策。中央和省委对开展先进性教育活动高度重视,我们一定要把思想统一到中央的部署和要求上来,学习实践“三个代表”重要思想,提高开展先进性教育活动的自觉性;推进党的建设伟大工程,增强开展先进性教育活动的坚定性;以建设地方一流社科院为目标,调动开展先进性教育活动的积极性。要重视先进性教育,搞好党的先进性建设,发挥党员先进性作用。要通过先进性教育,使我院各级党组织进一步增强改革、开放、发展、进步的责任感、使命感和紧迫感,使科研人员进一步提高素质、增强本领、改进学风、服务群众,进而形成科研强院、人才兴院的强大合力,为我省哲学社会科学的繁荣与发展贡献力量。
    焦锦淼同志强调,开展先进性教育活动,要把握住中央精神,贴近我院实际,盯住存在问题,注重教育活动的成效,不走过场,力戒形式,解决好我院改革和发展中的重点问题、热点问题,解决好我院党建中遇到的难点问题和党员在思想上出现的疑点问题。使我院领导班子和领导干部的执政能力进一步加强,我院基层党组织战斗堡垒作用进一步增强,共产党员的先锋模范作用进一步发挥。从而促进我院当好省委、省政府的“思想库”和“智囊团”,为奋力实现中原崛起提供精神动力和智力支持,不断推进我省哲学社会科学事业的繁荣和发展。
    焦锦淼同志要求,开展先进性教育活动,要按照中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,结合实际,围绕在政治上提高向心力,在思想上提高凝聚力,在工作上提高战斗力,在科研上提高创造力,在廉政上提高免疫力五个方面的内容来开展。要精心安排、加强引导、重在落实。要充分发挥典型的示范和带动作用,狠抓各项工作任务、各项工作目标、各项工作措施的落实。要以积极的态度、饱满的热情、创新的精神、良好的作风,把先进性教育活动切实搞好,进一步提高基层党组织和党员队伍建设水平。
    杨建同志在讲话中首先对我院为开展保持共产党员先进性教育活动所作的积极的、卓有成效的前期准备工作表示肯定。希望院党委和全体党员充分认识开展先进性教育活动的重要性、必要性、紧迫性,自觉把开展先进性教育活动作为头等大事。他说,省社科院是省委省政府的“思想库”“智囊团”,担负着繁荣与发展我省哲学社会科学的重任,社科院的一大批优秀专家和学者在人文社会科学研究方面发挥着优势,在我省全面建设小康社会、实现中原崛起、贯彻落实科学发展观、构建和谐社会方面起着重要作用。社科院领导干部集中,党员比例高,教育对象文化层次和政策水平也都比较高,从一开始就要坚持高标准、严要求,坚决防止走过场,要切实做到领导干部要带头、正面教育是原则、解决问题是关键、探索创新要鼓励、“两不误、两促进”要确保,使先进性教育活动取得预期的效果,向中央和省委,向人民群众交一份满意的答卷。
会上,赵保佑、刘道兴、喻新安等同志分别宣读了我院《关于成立先进性教育活动领导小组及办公室的通知》《河南省社科院领导干部参加保持共产党员先进性教育活动方案》《河南省社会科学院保持共产党员先进性教育活动工作方案》等文件。此次会议标志着我院保持共产党员先进性教育活动全面启动。
    会议由院党委副书记、院长王彦武同志主持,院党委成员、院全体党员及院各党支部推选的群众代表参加了会议。省委保持共产党员先进性教育活动第37督导组的陈世光、朱宏业、张卫国同志也出席了会议。

 

 

保持共产党员先进性教育动员会现场(一)
保持共产党员先进性教育动员会现场(二)
保持共产党员先进性教育动员会现场(三)
王彦武院长主持会议
焦锦淼书记作动员报告
省委督导组组长杨建同志作重要讲话
赵保佑院长宣读院党委文件
刘道兴院长宣读我院先进性教育工作方案
喻新安院长宣读先进性教育工作要求
杨海中书记出席会议

 

                             河南省社科院图书馆、信息中心
                                                                       2005年1月31日

 


                                            

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